A chacune des 6 séances de ce programme, vous recevrez : 

– Un Mini Livre de 35 pages environ, contenant une partie théorique, que nous verrons ensemble en séance.

Les 6 thématiques sont :

1. Prendre conscience de ce qui cause réellement les difficultés à votre enfant
2. Comprendre comment il fonctionne et donc pourquoi il ne se donne pas à fond
3. Découvrir ce qui peut modifier son comportement
4. Définir ses objectifs et résultats attendus
5. Corriger son comportement en apprenant à le coacher
6. Suivre ses progrès et déterminer les axes d’amélioration

Les 6 Mini Livres contiennent tous, à la fin, une partie MISE EN PRATIQUE, dans laquelle vous aurez des exercices à faire pour la séance suivante.

Au cours de nos séances, nous utiliserons directement le contenu de ces exercices, de ces cas pratiques pour illustrer la partie théorique.

Ces 6 modules vont vous permettre, séance après séance, d’observer puis de comprendre et enfin de corriger le comportement de votre enfant. Vous allez acquérir, semaine après semaine, des compétences nouvelles …

A l’issu de ces chacune des séances vous saurez :

Module 1 :

• Déterminer ce qui cause réellement les difficultés de votre enfant
• Ce qu’est l’outil C°FP°ÉAR
• Comment l’utiliser avec votre enfant. Nous verrons cela grâce à un cas concret.

Module 2 :

• Séparer les histoires que votre enfant utilise comme excuses, des faits réels et concrets
• Comprendre le langage non-dit de votre enfant et comment cela détermine ce qu’il fait ou ne fait pas
• Déchiffrer les messages que les émotions délivrent. Nous verrons comment utiliser cela pour modifier la motivation de votre enfant

Module 3 :

• Ce qui se passe dans notre cerveau (et celui de votre enfant) si nous ne sommes pas clair avec nos exigences.
• Comment ses expériences passées, ses références et ses croyances le pousse à ne pas travailler
• Modifier les mauvaises interprétations, que fait votre enfant, à propos de ce qui se passe autour de sa scolarité

Module 4 :

• Pourquoi le passé influence négativement votre enfant et comment l’amener à penser plutôt à son avenir
• Définir ses objectifs et résultats attendus
• Mettre en place les actions pour atteindre ces objectifs et ces résultats

Module 5 :

• Utiliser l’outil C°FP°ÉAR sur vous même (Auto-Coaching)
• Coacher votre enfant au jour le jour
• Coacher votre entourage

Module 6 :

• Repérer les axes de progression pour votre enfant ou pour vous même. Votre propre progression sera un des « dommages collatéraux » de tout ce travail
• Faire le point et être très claire par rapport à vos attentes envers votre enfant (ou pour vous même)
• Travailler quotidiennement sur des cas pratiques, provenant de votre enfant, mais aussi de tout votre entourage

Vous recevrez aussi à l’issu de chacune des 6 séances :

– Un statut détaillé, par mail. Je vous rappellerai quels sont les exercices à faire pour la séance suivante. Et si je le juge nécessaire, je vous proposerai de travailler sur certains axes de progression s’il y a des lacunes évidentes pour la séance suivante.

– Un statut détaillé final sera transmis par mail, à l’issu de la dernière séance avec tous mes conseils pour avancer plus encore et continuer, seul, chez vous.

– Accès au groupe Facebook pour une durée de 6 mois après votre inscription,  pour échanger et profiter de la synergie du groupe de clientes qui évoluent avec moi. ( A venir)